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Lernen | Unterricht | Bildung
Keynote bei der mobile.schule 15.09.21
"Ziviler Ungehorsam in der Schule"
Anmeldung nötig auf mobile.schule/digital, dann kann die Keynote angesehen werden. Zugang direkt über den link.
"Wenn digital normal wäre..."
produziert im September 2020
"Egal, Hauptsache digital"
Beiträge zum digitalen Lernen der Konrad-Adenauer-Stiftung
#23 Prüfungen abschaffen! Traum oder Notwendigkeit? vom 06.05.21
Alle Folgen des AdenauerCampus hier:
Community Call
Community Call des Forum Bildung Digitalisierung vom 15.04.21 zum Thema "Zeitgemäße Prüfungskultur"
Community Call
Community Call des Forum Bildung Digitalisierung vom 26.03.2020 zum Thema "Kollegiale Kooperation".
Deutsche Schulakademie: Digitaler Impuls
12.02.21
Prüfungsformate
Der Cornelsen-Verlag feiert Jubiläum
Aus Anlass seines 75. Geburtstages hat der Cornelsen Verlag u. a. sogenannte Entfaltungsgeschichten als Videoclip produziert. Alle Filme sind hier zu finden: https://www.cornelsen.de/75-jahre/entfaltungsgeschichten
DIE ZEIT: Online-Konferenz
30.11.-04.12.2020
Schule unter anderen Bedingungen: Best Cases zu gelingendem Unterricht
Podiumsdiskussion
Dienstag, 24.11.20, 18:00
„DIGITALISIERUNG IN DEN SCHULEN NACH CORONA – AUF DEM WEG ZUR NEUEN DIGITALEN LERNUMGEBUNG?“
mit:
Britta Ernst, Bildungsministerin Brandenburg
Björn Nölte, Ev. Schulstiftung in der EKBO
Matthias Luderich, HPI Schul-Cloud
Ilka Goetz, Universität Potsdam
Christian Große, CDU Brandenburg
ELTERNgespräch - Podcast der Zeitschrift ELTERN, Folge #115 vom 29.10.20
Gespräch von Verena Pausder und mir zu Digitalität an den Schulen.
Europe’s schools face new test: Teaching safely in a pandemic
By Lenora Chu Correspondent, May 14th, 2020
direkt zum Artikel:
Im Podcast "Lauschcafé" war ich bei Tim Kantereit zu Gast:
Ankündigungstext von Tim:
"Hey, in dieser Folge plaudere ich mit Björn (@noelte030) über die Folgen eines auf Vertrauen basierenden Unterrichts und die dadurch einhergehende Veränderung von Leistungserbringung und -bewertung.
Hier der Link zum Film mit Starbesetzung youtu.be/2PVxFfk_0ww
Hier das Buch zur Co-Autorenschaft visual-books.com/hybrid-unterricht-101/"
Digitale Bildung: Was brauchen Schulen jetzt - auch nach Corona? (Live Bühne)
Am 01.10.20 sprach ich auf dem #rpCampus / Netzfest der re:publica gemeinsam mit der Schülerin Helena Fischer und dem Lehrer Jan Peters über folgende Fragen:
- Wie kommt es, dass Corona die riesigen Unterschiede in allen Bereichen so brutal ans Tageslicht beförderte?
- Wie kann Digitalisierung so gestaltet werden, dass sie tatsächlich alle mitnimmt und bestehende sozioökonomische Benachteiligungen nicht noch zusätzlich verstärkt?
- Woran hakt es bei der Ausstattung bzw. wieso schreitet die Digitalisierung so langsam voran?
- Welche Rolle spielt das Digitale in der Ausbildung von Lehrer*innen bzw. welche sollte sie spielen? Gibt es hier ein Generationen-Gap?
- Wie ist es möglich, dass digitale Technik die Beziehung von Lehrer*in und Schüler*in verbessert? Wie kann guter Hybridunterricht aussehen, bei dem niemand verloren geht? Wie sieht ein Unterricht aus, in dem das Digitale der Normalfall ist?
ab ca. 58:00
Expertenteam digitalitaet.com
Stephan Dorgerloh, Karsten D. Wolf (Hrsg.): Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos. Weinheim: Beltz 2020
Autor des Kapitels 8.2 Lernvideos in der Lehrerbildung
Gliederung des Artikels:
- Haltung und EInstellung
- Lernvideos als Ausbildungsgegenstand
- Video als Ausbildungsinstrument
- Programme, Apps, Technik
- Manuelles Filmen
- Apps und Web-Anwendungen
Podcast mit Jöran Muuß-Merholz zu Barcamps in der Schule 31.03.2020
aus der Youtube-Beschreibung: "Ein Gespräch mit Björn Nölte und Hendrik Haverkamp über Barcamps von und mit Schüler*innen – als Abitur- oder Prüfungsvorbereitung und in Coronazeiten auch komplett online."
DIE ZEIT, 17.03.2020: Mathe im Livestream, Goethes Gretchen als Gif
Homeschooling in Corona-Zeiten kann mehr sein als via Mail übermittelte Hausaufgaben. Was lassen sich Lehrer einfallen für die Kids? Ein Überblick über die besten Ideen
Digitaler Salon im Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG) am 29.05.2019
Thema: Ende der Kreidezeit. Dank digitaler Tools und neuer Schulkonzepte wird Lernen immer individueller. Wie verändern sich dadurch die Rollen von Lehrenden und Lernenden?
Alexander von Humboldt Gesellschaft für Internet und Gesellschaft | Französische Straße 9 | 10117 Berlin
weitere Gäste:
- Ralph Müller-Eiselt, Autor, Direktor „Megatrends“ bei der Bertelsmann Stiftung
- Heike Schaumburg, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften der HU Berlin
Bundesbildungsministerin Anja Karliczek und Brandenburgs Bildungsministerin Britta Ernst besuchen die Voltaireschule am 20.03.2019
[Hinweis: Ich bin nicht der Schulleiter, wie irrtümlich im Bericht formuliert, sondern der Oberstufenkoordinator der Schule.]
Podcast "Der Referendarsflüsterer" (jetzt: Netzlehrer) vom 23.02.2019 Folge #38 mit Björn Nölte
Beobachtungen bei einer Exkursion an eine Schule in Vantaa/Helsinki, Finnland, 05.-09.11.18
Radio
DeutschlandfunkKultur/breitband 15.04.17
"Kein Ende der Kreidezeit?" Diskussion auf DeutschlandfunkKultur in der Sendung breitband mit Anke Domscheit-Berg, Johnny Haeusler, Björn Nölte und Christian Füller. Originalsendung am 15.04.2017, 13:05-14:00 Uhr.
InforadioBerlin 01.03.17
smore.com
Hier gibt es themensortiert eine Reihe praktischer Seiten aus dem Bereich Lehrerbildung/Schule/Unterricht.
Z. B.:
- Rückmeldekultur
- Unterrichtsstörungen
- Leistungsbewertung
- Film im Unterricht
- Unterrichtsgespräch
- Lehrerkarrieren
- etc.
Die Schülerseite
Auf dieser Seite für Schüler gibt es Übungsmöglichkeiten in den Bereichen sprachliche Richtigkeit und
sprachlicher Ausdruck sowie ergänzende Materialien zu dem jeweils aktuell laufenden Unterricht.
Hauptseminar Potsdam
Die Seite aus meiner vergangenen Tätigkeit als Hauptseminarleiter am Studienseminar Potsdam ist noch erreichbar, auch wenn sie schon seit Längerem nicht mehr aktualisiert wurde. Gerade für das Referendariat kann sie aber noch nützlich sein.